Projektleitung

Eva Dorner-Müller, StR':

Studienrätin mit den Fächern Englisch und Erdkunde (bilingual) am Gymnasium Neue Oberschule in Braunschweig.

Seit Februar 2007 mit einer halben Stelle an das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung abgeordnet und dort mit der Didaktisierung wissenschaftlicher Arbeitsergebnisse und dem Transfer in die Schulpraxis beschäftigt; außerdem Projektleitung des Bereichs Schulbuchrezensionen.

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Projektmitarbeit: Deutschland

Hanna Grzempa, M.A.:

Studium der Geschichte und Politikwissenschaft an den Universitäten Gdańsk und Hannover.

Seit 2008 beschäftigt als wissenschaftliche Hilfskraft am Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung.

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Lars Müller, M.A.:

Studium der Geschichte und Politikwissenschaft an der TU Braunschweig, Universität Wien/Österreich und der UWIC/Wales.

Seit 2007 am Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung zunächst als studentische Hilfskraft, seit 2008 als wissenschaftliche Hilfskraft, beschäftigt.

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Monika Wrobel-Dargatz:

Studium der Geschichte und Erziehungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts und anschließendes Studium des Masters der Kultur der technisch-wissenschaftlichen Welt an der TU Braunschweig.

Seit 2007 am Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung als studentische Hilfskraft beschäftigt.

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Projektmitarbeit: Polen

Krystyna Zaufal, M.A.: (Leitung der polnischen Gruppe):

Beraterin am am Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli MCDN (Teacher Training Center) in Krakau für Bildungsmarketing, internationale Zusammenarbeit und Kooperation mit Wissenschafts- und Bildungsinstituten. 

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Halina Anna Wesołowska, M.A.: (Leitung der polnischen Gruppe):

Beraterin am Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli MCDN (Teacher Training Center) in Krakau für internationale Zusammenarbeit, regionale Koordinatorin und Mitarbeiterin zahlreicher internationaler Projekte, Trainerin für europäische, historische und politische Bildung, Spezialistin für die Einführung von Schlüsselkompetenzen in Geschichtslehrpläne, Autorin von Bildungsmaterialien.

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Małgorzata Kmak, M.A.:

Studium der Politikwissenschaft. 

Aktuell Doktorantin der Politikwissenschaft an der Pädagogischen Hochschule in Krakau.

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Beata Poręba, M.A.:

Lehrerin für das Fach Deutsch in Nowy Sącz.

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Anita Stinia, M.A.:

Lehrerin für das Fach Geschichte in Wierzchosławice bei Tarnów.

Barbara Węglarz, M.A.:

Studium der Politikwissenschaft und der Russischen Philologie.

Aktuell Doktorantin der Politikwissenschaft an der Pädagogischen Hochschule in Krakau.

Projektmitarbeit: Litauen

Dr. Arūnas Vyšniauskas (Leitung der litauischen Gruppe): Dozent an der Fakultät für Geschichte der Universität Vilnius.

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Norbertas Černiauskas:

Abgeschlossenes Studium der Geschichte an der Universität Vilnius. Interessengebiete: Geschichte des 20. Jahrhunderts, die Verbreitung von politischen Ideen (Antikommunismus, Antifaschismus), soziale Veränderungen im modernen Westeuropa, litauische Geschiche der Zwischenkriegs- und der Nachkriegszeit.

Mindaugas Šapoka:

Student der Geschichte an der Universität in Vilnius/Litauen, Masterstudiengang. Mitarbeiter des litauischen Kunstmuseums "Lithuanian Art Museum": www.ldm.lt. Interessengebiete: Europäische Geschichte des frühen 18. Jahrhunderts, moderne Rezeption der litauischen Geschichte im Westen.

Vytautas Volungevičius:

Student der Geschichte an der Universität Vilnius. Mitarbeiter des litauischen Kunstmuseums "Lithuanian Art Museum": www.ldm.lt.