^{Einheit erstellt von Hanna Grzempa   Bibliografie   Didaktischer Kommentar}

Infotext   Quellenblatt   Aufgabenblatt

1. Führen Sie in Ihrer Klasse ein Brainstorming durch über Ihr Wissen zur Bombardierung Warschaus und des Ruhrgebiets.

2. Analysieren und interpretieren Sie das Interview von Paulina und Antonia (M 1 und M 2). Gehen Sie dabei auch auf die emotionale Bindung der Schülerinnen an die geschilderten Ereignisse ein. Berücksichtigen Sie des weiteren die Informationsquellen der beiden Schülerinnen.

3. Vergleichen Sie mit Hilfe der Ergebnisse des Brainstormings Ihr Wissen mit dem der polnischen Schülerin über die Bombenangriffe auf das Ruhrgebiet und Warschaus (M 1).

4. Charakterisieren Sie mit Hilfe des Infotextes und mit Hilfe von M 3 das so genannte "öffentliche" und "private" Gedächtnis. Bewerten Sie die Rolle des öffentlichen und des privaten Gedächtnis innerhalb einer Gesellschaft.

5. Diskutieren Sie, wie die deutsche Gesellschaft ihre Kriegsopfer betrauern kann, ohne dabei die Verantwortung für die nationalsozialistischen Verbrechen auszublenden.

6. Recherchieren Sie über die weltweiten Bombardierungen im Zweiten Weltkrieg. Gehen Sie auf die betroffenen Länder, Regionen und Städte ein. Von wem wurden Sie bombardiert? Vergleichen Sie das "Schicksal" der Bevölkerungen während dieser Zeit.

7. Recherchieren Sie, wie die einzelnen Nationen dieser Bombardierungen gedenken.

8* Diskutieren Sie Chancen und Grenzen einer gemeinsamen europäischen Erinnerungskultur.