Prieiga mokymo instruktoriams

Ši prieiga suteikia galimybę mokymo instruktoriams didaktizavimo koncepcijos pagrindu susidaryti vaizdą apie  svetainę www.urban-kaleidoscope.eu. Tuo siekiama, kad mokomasis užsiėmimas vyktų tiek efektyviai, tiek įdomiai ir būtų galima rasti atitinkamus teminius sąryšius. Dėl to čia medžiagos įsisavinimas palengvinamas per didaktinius komentarus, kurie teikia impulsų, papildomos informacijos ir patarimų kiekvienai projekto temai.

Kiekvienam miestui skiriama po penkias dviejų laikotarpių temas – iš vienos pusės miesto gyvenimui „juodosiomis valandomis“ [▓], iš kitos – „auksiniais laikais“ [░]. Išskirtus miestų laikotarpius galima matyti žemiau pateikiamoje lentelėje:

 

 

„Juodosios valandos“

„Auksiniai laikai“

Esenas / Rūro sritis

„Mūšis dėl Rūro“, 1943

Industrializavimas

Krokuva

Komunizmas 1945-1956 m.

Renesansas

Vilnius

Rusų invazija: 1655-ieji

16-as amžius

 Iš viso gaunasi 18 įvairių temų, kurios dalinai sutampa tarp kelių miestų. Tokiais atvejais jos yra tarpusavyje siejamos ir suteikia galimybę greitai prieigai prie didaktinių komentarų.  Simboliai ▓ ir ░ leidžia lengvai suprasti apie kokį laikotarpį („juodąjį“ar „auksinį“) eina kalba. Temas galima peržvelgti šioje lentelėje:



Esenas / Rūro sritis

Krokuva

Vilnius

3 miestus apimančios temos

Kasdieninis gyvenimas

Kasdieninis gyvenimas

Kasdieninis gyvenimas

Švietimas

Švietimas

Švietimas

Multietniškumas

Multietniškumas

Multietniškumas

Miesto planavimas

ir raida

Miesto planavimas

ir raida

Miesto planavimas

ir raida

Miesto ekonominis ir buitinis gyvenimas

Miesto ekonominis ir buitinis gyvenimas

Miesto ekonominis ir buitinis gyvenimas

2 miestus apimančios temos

Gyventojų socialinė struktūra


Gyventojų socialinė struktūra


Kultūrinis gyvenimas

Kultūrinis gyvenimas

1 miestą apimančios temos

Atminties kultūra

Okupacija  

Karinė istorija

Infrastruktūra

Sostinė ir karaliaus rezidencija

Teisė

Medijos

Menas

Miesto restruktūravimas ir atstatymas

Gamta ir technika

Komunistų partijos

Instrukcijos / Didaktinis dizainaspolitika